Actividad # 1

Medellín desde arriba, observaciones desde un mirador

(Las Palmas, La Asomadera, cerros El volador y Nutibara, “Las Hamacas” en San Cristóbal).

Recuerde
La ciudad es una construcción social, producto de múltiples acciones de diferentes grupos poblacionales y agentes, a lo largo del tiempo. Por esto, es diversa y heterogénea física, social y culturalmente.

Observe
Desde lo alto, Medellín es una gran extensión con diferentes texturas, colores, densidades, ruidos. Hay espacios más ocupados y otros más libres, hay grandes vías de circulación, edificios altos y bajos, grandes barrios de diferente condición social y apariencia.

Indague

  • Sobre el medio

Observe, analice y señale sobre el mapa:

  • Las áreas de la ciudad que cree son más densas o más ocupadas, dónde viven más personas.
  • Las vías de mayor circulación y las que le parecen principales, es decir, que “organizan” la ciudad.
  • Los diferentes usos y actividades que se dan en Medellín: el residencial, el comercial, el industrial.
  • Los límites de la ciudad, donde termina Medellín y empiezan sus vecinos.
  • Las áreas que considera más antiguas y las nuevas.
  • Los sectores que cree tienen malas condiciones ambientales: ruido, polución, basuras.
  • En las fuentes

Consulte:

Naranjo Giraldo, Gloria Elena (1992). Medellín en zonas: monografías. Medellín: Corporación Región.

En este libro podremos obtener información y análisis sobre las seis zonas de Medellín, sus comunas y barrios, al caracterizarlas social, cultural y políticamente. Adicionalmente algunos datos sobre el desarrollo de estos sectores.

Evalúe
Este ejercicio permite:

  • Utilizar procedimientos básicos de observación y recolección de información.
  • Reconocer características globales de Medellín.
  • Diferenciar y caracterizar zonas de la ciudad.
  • Reconocer que la ciudad es heterogénea, es decir, que existen múltiples formas reconocibles de ocuparla.
 
 
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