Actividad # 2
Medellín y el mundo. Escalas diversas para estudiar la ciudad
 Recuerde
No todas las ciudades son iguales, se diferencian unas de otras por algunas particularidades:
- La localización y el emplazamiento: hay ciudades costeras, de montaña, con río al lado o en el medio, otras con escasez de agua…
- El periodo de fundación: hay ciudades de origen colonial, moderno… tienen sitios históricos importantes o no tienen…
- Sus gentes tienen algunos rasgos característicos…
- Los sitios de referencia, por ejemplo aquellos elementos que usan los medios de comunicación para asociar imágenes a una determinada ciudad…
En fin, muchos aspectos permiten identificarlas.
Observe
Diariamente en la televisión, en canales nacionales y extranjeros, se presentan noticias y acontecimientos que suceden en diferentes partes del mundo. Estos hechos ocurren en lugares específicos, casi siempre ciudades, sobre las cuales obtenemos información al margen de la noticia central. Algunos libros, atlas y guías de viajes proporcionan datos sobre muchas ciudades del mundo. Las personas, y en especial los jóvenes, conocen algunos aspectos de ciudades que nos permiten compararlas con la nuestra.
Indague
Compare y diferencie algunos datos de Medellín con los de otras ciudades en diferentes ámbitos:
Local:
Contraste con Bello y Envigado el número de jóvenes que no tienen acceso a la educación básica y media.
Regional:
Compare con Rionegro y Santa Fe de Antioquia la fecha de fundación y su proceso de desarrollo.
Nacional:
Diferencie las actividades principales de Medellín con las de Bogotá y Cúcuta.
Continental:
Compare las características físicas (naturales y culturales) de alguna ciudad norteamericana, Nueva York o Los Ángeles por ejemplo, y de una ciudad suramericana como La Paz, con las de Medellín.
Mundial:
Busque en la prensa noticias sobre diferentes ciudades del mundo: Madrid, Londres, Sydney, Tokio, etc., compare estos acontecimientos con lo que sucede en Medellín.
Explore los siguientes sitios:
Colombia - Datos geográficos
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/espagnol/htm/am_sur/colombia/geogr.htm#topsgn
El ciberbús escolar de las Naciones Unidas
http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/spanish/cities/
Información sobre Alemania y otras ciudades de Europa
http://munich.s5.com/ciudades.htm
Cronología de la Fundación de las Principales Ciudades del Mundo:
http://webs.sinectis.com.ar/mcagliani/citimund.htm
La Paz
http://www.yotau.com.bo/span/conten/prinreg.htm#City
El Desempleo Juvenil en la Ciudad de Medellín: Significado y Políticas
http://www.banrep.gov.co/blaavirtual/letra-e/ensayoecono/06.htm
Desde la literatura:
Dickens, Charles (1939). Historia en dos ciudades. Argentina: Sopena
Ejemplo
Las ciudades norteamericanas constituyen un modelo diferente al latinoamericano, tienen grandes vías y se piensan en términos de la circulación de vehículos, generalmente son extensas porque la mayor parte de las viviendas son unifamiliares y tienen baja densidad.
Evalúe
Este ejercicio permite:
- Identificar semejanzas de géneros, aspectos físicos, grupos étnicos, origen social, costumbres, gustos, ideas y tantas otras que hay entre las diferentes personas y grupos poblacionales.
- Valorar nuestra ciudad sin caer en localismos, es decir, pudiendo apreciar de igual forma otras ciudades de diferentes culturas.
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Introducción
