Nuestros recorridos y lugares cotidianos en Medellín

Recuerde

Habitar la ciudad es dotarla de sentidos, es conferirle unas significaciones y usos propios a esa cuadrícula, que frecuentemente difieren de las propuestas por los urbanistas, arquitectos o ingenieros; es dejar en ella huellas de las vivencias y recorridos de sus habitantes; es usar sus espacios, tanto públicos como privados, según unas necesidades y valoraciones; es desplazarse por ella o permanecer, contribuyendo, con todo lo anterior, a la configuración de un tejido social.

Observe

En el centro de la ciudad, en su barrio o en un mapa de Medellín, aquellos lugares que le son familiares; aquellos otros que desconoce; así como los recorridos que a diario realiza para llegar a su trabajo o a cualquier otro lugar. Tenga en cuenta que algunos lugares le son conocidos por referencia de otras personas o de los medios de comunicación y no porque hagan parte de su cotidianidad.

Indague
Sobre el medio

• Piense y nombre algunos de los espacios que recorre para llegar a otros lugares y algunos de aquellos que ocupa o frecuenta con regularidad. Pueden ser calles, esquinas, cruces, aceras, casas, salones sociales, parques o plazas.
• ¿Qué uso se está haciendo de esos espacios en los que permanece?, ¿coinciden esos usos con los que hacen de ellos sus vecinos?
• ¿Difieren sus modos de usar un espacio de los propuestos por quienes los diseñaron y construyeron? ¿O con las normatividades propuestas por el Estado?
• ¿Por qué conoce mejor ciertas áreas de la ciudad y otros lugares le son desconocidos?
• ¿Por qué a diario hace el mismo recorrido, toma las mismas calles o rutas de transporte para llegar al sitio de trabajo o estudio?
• Indague mediante conversaciones, ya sea con quienes se encuentren en esos lugares, con compañeros de trabajo o vecinos, cuáles son los sentidos que se han construido alrededor de dichos lugares.

En las fuentes
Consulte:

• BACHELARD, Gastón. Poética del espacio. Fondo de Cultura Económica. Presses Universitaires de France, Paris. 1995. 281 p.
• Cátedra Pedro Nel Gómez. Ciudad vivida [videograbación] Medellín. Universidad Nacional de Colombia (sede Medellín). 1995. 13 videocasetes.
• Mi barrio, separata La Metro del periódico El Mundo. 1999.
• HOYOS. Juan José. “Tuyo es mi corazón”. Editorial Planeta. Bogotá, 1984. 470 p. Novela colombiana.
• Periódico: CONTEXTO. UPB Medellín, noviembre de 2003 –Segunda Época– No. 6.
• Autores como: Tomás Carrasquilla, Sofía Ospina de Navarro, Ricardo Aricapa, Manuel Mejía Vallejo y Lisandro Ochoa.

Ejemplo
Las esquinas de los barrios en las noches son el lugar de distracción, ocio y encuentro de los adolescentes; ellos permanecen allí y establecen relaciones de identidad no sólo con el espacio sino entre ellos, a la manera de un grupo de edad. Mientras que para otros habitantes del mismo lugar, estas pueden ser sólo sitios por los que pasan sin detenerse.

Evalúe
Este ejercicio permite:

• Comprender los sentidos que se les imprimen a los lugares de encuentro, los sitios de paso y los lugares que se habitan permanentemente.
• Visualizar la imagen de ciudad, a partir del uso particular de sus habitantes.
• Reconocer el trazado urbano de manera cultural, histórica y geográfica.
• Colaborar activamente en el logro de metas comunes y reconocer la importancia que tienen las normas para lograr estas metas.