Actividad # 8

Vivir el Patrimonio

Recuerde
Se debe tener en cuenta la escala para entender el patrimonio; una herramienta para familiarizarnos con ella son los inventarios de bienes de interés patrimonial: de un municipio, de un país, del planeta.

Piense
Si conoce algún inventario de su ciudad o de municipios cercanos; si los ha visto, ha trabajado con ellos o los ha oído mencionar.

Indague
Cuántos inventarios de patrimonio hay en la ciudad; investigue qué otros municipios del departamento tienen inventarios de estos y qué usos les dan.

Responda

• ¿Los maestros y los ciudadanos en general conocen y consultan estos inventarios?
• ¿Dónde pueden consultarse?
• ¿Quién puede hablar de ellos?

Realice
Una visita a un centro de documentación, archivo o biblioteca de la ciudad, como la Biblioteca Publica Piloto, donde pueda consultar inventarios locales, nacionales o de la humanidad. Mencione un bien local, otro nacional y otro de la humanidad que le llame la atención; escriba por qué se le ha dado este valor.
Texto recomendado
Catálogo de Monumentos Nacionales de Colombia Siglo XIX, Siglo XX, Colcultura. 1995. Inventario Cultural y Arquitectónico de Medellín Área Metropolitana. Inventario Cultural de Antioquia.

Un patrimonio común: obras del hombre y de la naturaleza de valor universal excepcional. París: UNESCO, 1982.

Revista del Patrimonio Mundial. París, Madrid: UNESCO, Ediciones San Marco (1996 –2004).

Evalúe
Este ejercicio permite:

• Comprender la importancia del patrimonio como fuente de valoración social y, en consecuencia, cuidarlo y respetarlo.