Actividad # 9

Toda la ciudad es un bien público

Recuerde

La ciudad es un gran espacio público constituido por lugares y sitios en donde las personas pueden encontrarse, cruzarse o simplemente transitar. Esos lugares se constituyen en referentes de la urbe, a los cuales todos los habitantes pueden acceder. Los usos que de esos lugares hagan los habitantes son los que marcarán las relaciones y la identidad de los mismos.  Así la ciudad es un gran espacio público entendido tanto como lugares y como relaciones que establecen sus habitantes entre sí.

Observe

La ciudad cuenta con una serie de sitios que tradicionalmente son considerados como espacios públicos: el Parque Berrío es uno de ellos. Sirve de referente histórico, punto de encuentro, lugar de protestas, de celebraciones religiosas, entre otros. De igual manera, en el barrio existen sitios que por su uso adquieren esta categoría: una esquina, un parque, un monumento, el atrio de un templo, una institución educativa, una calle. Desde ellos se inicia la construcción de la ciudad.

 Indague

Motivar la discusión con los estudiantes a partir de la siguiente pregunta:

¿Qué significa para ellos que la ciudad es un bien público?

Luego converse con los estudiantes sobre los espacios públicos que más recuerden de la ciudad y descubra a partir de ellos el conocimiento que tienen de Medellín.

¿Cuáles parques, bibliotecas, calles, monumentos, entre otros recuerdan de la ciudad?

¿Qué caracteriza a esos sitios?

¿Qué actividades realizan en esos lugares y qué tipo de personas los frecuentan?

¿En qué se diferencia y en qué se parece el parque de la ciudad o del barrio a un centro comercial?

¿Cuáles son las calles de la ciudad que más recuerdan los estudiantes? (Pueden ser del barrio). ¿Por qué tienen ese recuerdo?

¿Qué tipo de acciones podrían emprender para mejorar o conservar los espacios públicos del barrio?

Fuentes

Mapa educativo y cultural del valle de Aburrá, publicado por las Empresas Públicas de Medellín.

Periódicos Centrópolis y La Hoja.

GIRALDO, Marta Lía. Recorridos Urbanos. Corporación Región. Medellín, 2000. 75 p.

ARICAPA, Ricardo. Medellín es así. Editorial Universidad de Antioquia. Medellín, 1999. 399 p.

Ejemplo

La carrera Junín es otro de los sitios tradicionales de la ciudad, reconocido como un bien común, no sólo por los habitantes de Medellín, sino por los de otras urbes del país y el mundo. El uso de la misma ha variado de generación en generación, pero aún conserva la característica de ser un lugar diverso y heterogéneo.

Evalúe

Este ejercicio permite:

Comprender que el espacio público es patrimonio de todos y por eso es necesario cuidarlo y respetarlo.

Comprender que es un bien público y participar en acciones que velen por su buen uso, tanto en la comunidad escolar como en el barrio y en el municipio.

Reconocer los sitios del barrio que son comunes para todos y propiciar mejores relaciones en las personas que los frecuentan.